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自闭症儿童的行为发展以及矫正方法

发布时间： 2015/7/1 11:11:52 被阅览数： 1925 次来源：绥化新希望特殊儿童康复训练中心

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     每次提到自闭症，人们的第一反应就是自闭症孩子举止怪异，有刻板行为。我们需要想办法进行自闭症行为矫正。自闭症儿童都有哪些行为特点呢？下面从三个方面来描述自闭症儿童的行为特征：
1. 社会交往障碍
1）不能进行社会交往
自闭症儿童因缺乏社会兴趣，对熟悉与不熟悉的人往往不加区别地表现出冷漠。
2）不能建立伙伴关系
自闭症儿童常有的一个缺陷是他们不能像正常儿童一样去玩。
3）依恋关系缺乏
自闭症儿童对父母的依赖关系很晚才能出现，有时干脆就没有。与此同时，自闭症儿童往往发展出对某些物品的依赖关系。
4）寻求帮助方面的特点
在痛苦、害怕、有困难的时候，他们不会向亲人寻求帮助，他们宁愿一个人独居一处。
2. 语言交往的障碍
1）语言发展的延迟或阙如
自闭症儿童往往开口说话较晚。他们对别人语言的反应与众不同。对他们来说。开口说话好像是一件非常痛苦的事情。
2）语言应用能力的障碍
有的自闭症儿童已经具有一定的语言能力，但其使用语言进行交往的能力却有相当大的缺陷。与此相对应，自闭症儿童倾听和理解能力往往也较低，不懂得轮流说话和礼貌待人。
3）语言的重复
是自闭症儿童一个最具特色的病症。语言重复具体又可分为即时语言重复和延迟语言重复两种情况。对于这样一种现象，我们应该学会自闭症行为矫正方法来帮助他们。
4）语言的声调、重音、速度、节律及音调等方面的异常
他们在说话的时候表现出语调平板单一，就像他们在情感上的机械刻板一样。
3. 兴趣与行为的异常
1）兴趣的异常狭窄
临床观察研究表明，大约有75%的自闭症儿童会表现出这种相对于正常儿童而言的远为狭窄的兴趣和行为。他们对周围的玩具或音响视而不见而不闻，而沉湎与自己有限的范围之中。
2）对生活中同一性的执着
对于生活常事的同一性与重复性的坚持以及对多样性与变化性的拒斥和缺乏，在自闭症儿童中时极为普遍的。
3）重复性肢体动作
有的孩子会不停地翻动手掌和摇晃身。小孩有刻板行为怎么办？首先我们得了解他们刻板行为的目的是什么，有的孩子甚至会摇动脑袋和脖子，他们用重复性肢体动作来满足他们对听觉与视觉的需要。有些自闭症儿童在周围环境比较嘈杂时，重复性肢体动作发生的可能性较大。
4）异常的感觉及与此相连的行为特点
自闭症儿童在听觉与视觉方面与众不同，许多自闭症儿童对一些听觉信息没有反应，但在视觉方面却又高度的敏感性。
      自闭症儿童在触觉味觉与嗅觉方面与众不同。许多自闭症儿童似乎特别喜欢柔软光滑的物体，有些喜欢在嘴里不停地含些小东西。与此相连，有些自闭症儿童还倾向于从特定的身体移动中得到某种感官的满足。
      小孩有刻板行为怎么办？孩子举止怪异怎么办？作为家长应该学会合理的自闭症行为矫正方法，而不会一味的责怪，应该想办法抑制他们的刻板行为，帮助他们改掉不好的习惯，以便未来能够更好的融入社会。

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